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　　近日，国际知名设计奖项Red Dot Design Award（红点设计奖）2026年获奖名单陆续揭晓。我校建筑与设计学院Maurizio Vrenna（毛立）和蒋远博（Trico）两位教师与产品设计专业学生陈王豫、吴家玮、何子誉视觉传达设计专业学生卢岩、吕炳伟、徐嘉鸿参与设计的可折叠眼镜盒作品《FOLDO》荣获Red Dot Award: Design Concept 2026（红点设计概念奖）。 　　该项目由温州肯恩大学与温州蓝道集团股份有限公司合作开展。这是继《Horizon Lamp》荣获2026年德国iF设计奖后，我校师生设计作品再次获得国际知名设计奖项认可，也是学校深化校企合作、推进可持续设计实践的又一成果。   　　红点设计奖创立于1955年，设有产品设计、品牌与传达设计、设计概念三大竞赛体系。此次获得的红点设计概念奖创立于2005年，关注设计概念、原型及具有未来发展潜力的设计方案。 从“笨重”到“轻巧”，重新思考眼镜盒   　　FOLDO采用紧凑的管状结构，并使用由回收渔网制成的毛毡部件，旨在解决传统眼镜盒体积较大、不便携带的问题。 　　团队最初尝试了多种眼镜盒形态…

　　10月17日，温州市化学与材料学会第二届第一次会员大会暨第二届温州市化学与材料发展峰会在温州肯恩大学举行。我校校长、加拿大工程院外籍院士李小年受邀作主旨报告。温肯理工学院院长Aloysius Wong、美肯理工学院院长George Chang致辞。 　　本次会议由温州市化学与材料学会主办，温州肯恩大学理工学院和温州大学新材料与产业技术研究院承办。 　　会议汇聚温州市化学与材料领域专家、化学教育工作者、学会成员及业界代表150余名，共同探讨化学与材料领域的前沿技术，分享化学教育的经验与成果，探索产业转化路径与发展方向。 开幕致辞：携手国际视野，共创合作新局 温州肯恩大学理工学院院长Aloysius Wong 美国肯恩大学多萝西与乔治·亨宁斯理工学院（HCSMT）院长George Chang 　　开幕式上，我校理工学院院长Aloysius Wong介绍学校办学历程与理工学院的建设成果，重点分享了学院化学专业对标美国化学会（ACS）标准构建课程体系的特色实践。学院建有省国际联合实验室、国际科技合作基地、市级重点实验室等科研平台，专任教师博士占比超 95%，多位教师入选 “全球前 2% 顶…

　　10月15日，省委常委、市委书记张振丰会见了美国肯恩大学校长拉蒙·雷波列特一行。 　　张振丰对拉蒙·雷波列特再次到访表示欢迎，向校长及校方团队对温州肯恩大学建设发展的大力支持表示感谢。他说，今年是温州肯恩大学签约创办20年。20年来，在习近平总书记的关心关怀下，在校地各方的共同努力下，温州肯恩大学建设发展取得了丰硕成果。新起点上，期待双方以习近平主席重要复信精神为指引，在学科建设、人才培养、青年交流、校地协同等方面不断深化合作，努力建设国际化高水平大学，携手把这座沟通之桥、合作之桥、友谊之桥建设得更坚固、更宽广、更有活力。温州市委市政府将一如既往支持温州肯恩大学高质量发展，强化服务保障，提高办学水平，擦亮国际人文交流的品牌。 　　拉蒙·雷波列特表示，每次来温州和温州肯恩大学，都能感受到回家一般的温暖。今年是美国肯恩大学、温州肯恩大学具有历史性意义的重要一年，两校建设发展都迈上了新台阶，未来将携手共进创造新辉煌。此次来温与温州肯恩大学巩固了常态化交流机制，将立足两校各自优势加强发展联动，积极促进中美青年交流交往，以实际行动回应习近平主席重要复信的嘱托和期望，为中美友好贡献更大力量。…

　　新校区用电增加，能不能利用风能、太阳能自己发电？校园湖中需要安装救生浮筒，能不能造一艘船，把它送到指定位置？这些来自校园的真实问题，成为中美教育者们热议的STEAM教育话题。 　　10月13日下午，第四届浙江—新泽西STEAM创新教育会议的两场平行会议在温州肯恩大学举行，来自中美两地高校、教研机构和中小学的12位报告人分享研究与实践，探讨科学、技术、工程、艺术与数学如何融入学习。 平行会议一：项目能教会学生什么 　　平行会议一以“深耕·实践——STEAM跨学科探索与教育教学转化”为主题，6位嘉宾分享了项目设计、概念理解、学生支持和学段衔接等方面的研究与实践。会议由温州肯恩大学教育学院国际英语教学系主任、副教授郭紫红主持。 温肯教育学院国际英语教学系主任郭紫红 　　温州市广场路小学校长潘旸分享的“能源联盟”项目，起点是校园改扩建。学习能量单元的六年级学生，从调查老校区用电情况入手，围绕节能、能源生产与储存提出问题，再分组设计未来校园的能源方案。他们记录数据、制作模型，尝试使用传感器并编写程序。有小组想把太阳能板铺满屋顶，对照校园条件后，又把目光转向围栏和车棚。面对AI提供的建议，学校…

　　九月下旬，习近平主席刚刚对美国进行国事访问，两国元首就共同构建“基于尊重、公平、对等的中美建设性战略稳定关系”达成重要共识。半个月之后，瓯江之畔迎来一场跨越太平洋的思想碰撞。 　　10月13日，第四届浙江—新泽西STEAM创新教育会议在温州肯恩大学举行。中美教育界代表围绕“素养导向·实践共研：共创中美STEAM教育合作新生态”主题，分享各自在STEAM教育领域的经验与成果，共同探讨从素养目标走向教育实践的创新路径。 　　本次会议由浙江省教育厅、浙江省人民政府外事办公室指导，美国肯恩大学和温州肯恩大学主办。来自美国新泽西州和浙江省教育行政部门、高校、中小学及STEAM教育领域的专家学者、教育管理者和一线教师等近300人参与会议。 　　美方参会嘉宾包括美国肯恩大学校长拉蒙·雷波列特，美国新泽西州教育厅前代理厅长安吉丽卡·艾伦-麦克米伦，美国肯恩大学国际校区校长菲丽丝·瓦兹奎兹、美国驻上海总领事馆新闻文化处处长古明海等，以及美国肯恩大学校长代表团、基金会代表团。 　　参加会议的中方嘉宾有浙江省教育厅副厅长舒培冬，温州市人民政府副市长黄阳栩，温州肯恩大学党委书记、理事长潘建中，校长李小年。…

　　当教室不再是唯一的课堂，商科教育会变成什么样？ 　　在温州肯恩大学，你或许能在企业总部、线下门店、线上直播间，亦或是广阔山水之间，找到这个问题的答案。 　　接下来，让我们走进温肯商学院的特色课程，看看“课堂走进现实”的故事究竟怎么发生。 《消费者行为学》 -在山水之间读懂消费者- WKUer在永嘉书院进行实地访问 　　传统的消费者课堂，大多是翻看课本案例、背诵理论知识。而温肯的《消费者行为学》，直接把课堂搬到了永嘉书院，让学生在实地调研中读懂市场与用户。 　　永嘉书院是国家AAAA级景区，既有楠溪江的山水风光，也承载着永嘉学派的文化底蕴与非遗资源，但在数字化传播和年轻化推广上仍有提升空间。课程以此为真实项目，跳出传统案例教学的局限，让学生用专业理论为景区发展提供方案。 　　在这里，课堂不再是单向听讲，而是跨专业团队协同作战。同学们分工明确，分别负责项目统筹、消费者调研、内容创作、新媒体运营、广告策划与数据分析，沉浸式参与实战。大家深入景区走访、拍摄、访谈游客，每人用文字笔记和至少50张照片，记录下鲜活的一手素材。 　　基于海量实地素材，学生团队精准勾勒出三类核心游客画像：热爱人文底…

　　近日，浙江省非物质文化遗产保护中心（浙江省非物质文化遗产馆）公布2026浙江省“非遗+AI/AR”创新案例征集活动入选作品名单。本次活动得到社会各界的广泛关注与积极响应，经单位（个人）申报、内容审查、专家遴选，共有35件作品入选案例名单。温州肯恩大学共有3件作品成功入选，入选数量并列全省第一。 　　温州肯恩大学入选作品分别为《一抹缥青，千年窑火》《一粒米的千年变色：乌衣红曲传统制作技艺》《Embroidered Vases 刺绣花器》，涵盖非遗AI/AR视频创作和非遗AI文创与IP设计两个主题，展现了温肯师生将人工智能、数字视觉与传统文化相结合的探索与实践。 01《一抹缥青，千年窑火》 　　《一抹缥青，千年窑火》是一部以浙江温州瓯窑烧制技艺为主题的AI短视频作品。作品以“泥土—成形—施釉—入窑—窑变—传承”为线索，通过真实工艺影像、东方现代平面设计与AI生成动画，呈现瓯窑青瓷从泥土到成器的完整过程，并借助AI技术展现泥土水分变化、釉层熔融和窑火变化等难以直接观察的工艺过程，探索数字技术赋能传统技艺传播的新方式。 作者：马乐逸（大三 视觉传达专业学生） 指导老师：黄瑶瑶（视觉传达专业…

　　教育是文明互鉴的纽带，青年是民心相通的未来。 　　一直以来，温州肯恩大学坚持扎根中国大地办学，发挥国际化办学特色，深耕中美教育交流、青少年互访、科研协作与文明互鉴，为中美民心相通、教育对外开放贡献温肯力量，成为中美教育合作的标志性项目。 　　我校党委书记、理事长潘建中立足学校办学实践，撰写多篇理论文章，阐释中美教育交流合作与中外合作办学的时代使命，提出以教育搭建民心相通桥梁，发挥中外合作办学在教育对外开放、文明互鉴、国际化人才培养中的重要作用，为落实习近平主席提出的“未来5年邀请10万名美国青少年来华交流学习”的最新倡议厚植实践根基。近日，文章相继被《光明日报》《中国教育报》、光明网理论频道刊发。 　　特转载文章，以飨读者。 潘建中 温州肯恩大学党委书记、理事长 浙江省区域国别研究中心中美人文与经济研究院院长 《光明日报》：教育交流合作助力中美民心相通 2026年10月8日 光明日报 　　教育是面向未来的事业，是促进下一代相互理解、连接不同文明的重要基础工程。越是在国际形势复杂变化的背景下，越需要充分发挥教育交流合作凝聚共识、厚植友谊的重要作用，为中美两国人民特别是青年之间架起更多…

　　拨打傅于真的微信语音电话，等待接通时，你会听到莫扎特《小星星变奏曲》的旋律。她希望，等待与她通话的人，能在澄澈的琴音中获得片刻宁静。 　　从温州肯恩大学心理学专业本科生，到芝加哥大学社会科学（心理学方向）硕士，再到宁波出版社图书编辑，傅于真始终沿着兴趣与热爱探索自己的方向。对她而言，心理学不仅是一门专业，更是一条认识自我、理解他人的道路。 嘉宾介绍 傅于真 2019-2023 温州肯恩大学 心理学 2023-2024 芝加哥大学 社会科学（心理学方向） 2024-至今 宁波出版社 图书编辑 01在温肯，以专业学习建立行动力 　　2019年夏天，傅于真走进温州肯恩大学。高中时期，她曾担任心理社社长，也在外公的影响下逐渐确立了对心理学的兴趣。一次学校老师到宁波二中的招生宣讲，让她了解到温肯的国际化办学特色。全英文授课环境和国际化培养模式，最终吸引她来到温肯。 /温肯时期宣讲活动中的傅于真 　　初入大学，她首先面对的是语言和学习方式的转变。PIEP课程、英语语言中心及各类语言学习资源，帮助她逐渐适应全英文学习环境，也为后续的专业学习打下基础。 　　温肯的心理学课程注重培养学生的研究能力，…

　　今日，泰晤士高等教育（Times Higher Education，THE）正式发布2027年世界大学排名。温州肯恩大学首次上榜，位列全球第 913 位、中国大陆高校第71位，办学综合实力与全球影响力获得国际权威认可。 　　本次2027年THE世界大学排名共纳入全球118个国家和地区的2297所高校，102所中国大陆高校入选榜单。作为全球权威绩效排名，THE聚焦研究型大学五大核心使命，从教学、研究环境、研究质量、国际展望、产业五大维度综合评估办学水平，评估框架专业且具备公信力。 　　在各项指标中，温州肯恩大学亮点突出，特色优势鲜明。国际展望成为学校核心加分项。该指标权重7.5%，重点考察国际生源、国际师资、跨国科研合作等国际化办学能力。学校此项斩获74.2分，位列全球约388位、中国大陆上榜高校第2位，国际化办学优势充分凸显。 　　此外，权重占比30%的研究质量核心维度，学校取得71.4分，位居全球约579位、中国大陆高校约53位。该维度衡量学术成果影响力、科研实力与学术辐射力，是高校科研核心竞争力的重要标尺，这一指标充分说明学校学术水平与科研创新能力持续攀升。 　　首次登榜泰晤士…