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　　赴美肯交换项目自2015年启动以来，一直受到温州肯恩大学学生的肯定与好评，有效促进了两所学校之间的交流与合作。 　　通过海外交换学习生活，温肯学子们成长了很多，收获了很多。今天就让我们通过2020级金融学专业张莹同学的交换日记，来感受她在美肯的精彩交换生活吧！ 张莹 2020级 金融学 交换时间：22 Fall – 23 Fall 　　作为温州肯恩大学的一员，在美肯交换的经历，不仅跨越了地域，还是一次心灵的碰撞和文化的融合。 　　在交换期间，我们学习到了前沿的知识和技能，结识了来自世界各地的朋友，体验了不同的文化背景下的学习和生活。我们亲身感受不同文化之间的差异，在多元化的环境中相互理解、尊重和合作。 　　通过美肯交换项目，我们学习了专业知识，更加学会了如何成为一个有责任感、有同情心、有国际视野的世界公民。这些经历和收获将伴随我们一生，激励我们不断前行，为构建一个更加和谐、更加繁荣的世界贡献自己的力量。 实习篇 　　和温肯略有不同，对于国际学生来讲，在美肯期间的实习可以分校内和校外两种。校内的实习又有无偿（unpaid）、小时制（hourly paid）和助学金制（paid wit…

嘉宾介绍 姚天依 2012-2016 温州肯恩大学经济学（国际会计专业） 2016-2021 上海市财政局监督检查局 2021-至今 上海市委巡视办 　　“当我们不再追求生活目的，而是追求生活本身的时候，就找到了激活生命的火花。” 　　自2012年入学温肯，到现在常驻上海成为公务员，姚天依在人生的每一段旅途积极探寻乐趣和意义。而那些意义，不是抽象或虚无缥缈的名词，而是可感知的微小的幸福。 一、温肯四年：用自己的眼睛去发现 　　温肯四年，姚天依是辩论社社员，也是KIWI校园媒体的创始人。“在高考结束的那个暑假，等待入学温肯之时，无意中在网上浏览到其他中外合作学校的学生媒体组织，也就此在心中酝酿下了在温肯创办同类型组织的种子。”姚天依说到。 　　这个饱含创意、活力与激情的女孩儿，萌生出了“想要用自己的眼睛记录校园生活”的念头。在那时，移动互联网尚未火热，而她通过QQ群在新生群体中征集，竟意想不到地获得了八位同学的响应。 　　在紧张筹备下，素未谋面的8人已经组建起KIWI校园媒体。“KIWI”直译为猕猴桃，更深刻的内涵是：Keep Ideas with Individuals，用自己的眼睛去…

　　你是否想起第一次踏入校园的情景，与同学们在校园各处打卡留念的快乐，和教授日夜探索求知的日子。 　　毕业后的你，正在温肯的你，想必都对学校有着深厚的感情。那么，快来参加《我与温肯》稿件征集活动吧！我们欢迎全体师生校友和大家一起分享温肯的过去、现在和未来！ 投稿信箱：communications@wku.edu.cn 我们面向全体温肯师生长期开放投稿邮箱。稿件录取后，我们将送出精美礼品一份，欢迎大家积极参与、踊跃投稿。 　　今天让我们跟随大三心理学张文怡同学，一起倾听她与人文学院英语讲师Dr. James Stephen O’Sullivan在温肯的故事吧！ 吉姆先生 　　吉姆先生是我的“世界文学”课程的教授，是一位典型的英国绅士，一身得体的西装和看上去是手工缝制的棕色尖头皮鞋，在胸口前用两条复古金属链条勾住口罩，像极了中世纪而来的老绅士，不过是金丝眼镜换了黑色口罩。 吉姆先生（左一）、 吉姆先生的妻子Lynn（左二）、张文怡（右二）、Andrea教授（右一） 　　吉姆先生是个“老头”，一个不知几岁的“老头”，他总是和别人说他已经一百岁了，我自然是不信的，但也猜不出年龄，他的年龄和他的…

近日，温州肯恩大学党委书记、理事长王北铰携理事会中方理事代表赴美国肯恩大学，开启为期5日的交流之旅。线下理事会、中美友城对话活动、庆祝温肯设校十年晚宴……一场场交流互动活动的开展，为深化中美两校沟通合作谱写新篇章。 相聚美肯 共话发展 继去年11月份的温肯线下理事会后，今年的第一场理事会转场美肯校园举行。中美双方理事一同相聚美肯校园，再一次就温肯的发展大事要事，进行深度交流和探讨。 理事会现场 理事长王北铰，中方理事庄兴忠、叶晓东等与美方理事乌彭泽·奇伍库拉、亚历山大·米拉贝拉、琼·维普兰克、厄尔纳多·韦伯斯特等现场参会。中美双方理事就学校教师招聘、交换生项目、两校合作等议题进行深入交流，为学校发展积极主动建言献策，集思广益。 王北铰理事长总结了2014年温肯设校以来取得的成就，并从人文交流、学科建设、科研创新、人才引进、师生服务、学生成就和校地合作等方面向理事会进行汇报。 会上，美国肯恩大学校长拉蒙·雷波列特欢迎了温肯访问团的到来，着重介绍了交换生项目和校长奖学金授予事宜。期间，他特别提到温州市委书记张振丰的一封来信，感谢了张振丰书记对两校合作办学的支持和关心。 从左到右依次为温州市…

温州肯恩大学的教育管理（文学硕士）专业旨在培养期望担任学校事务管理岗的专业人才。本专业注重专业知识和实践教育相结合，使学生了解学校的管理层面和组织架构理论，熟悉公立学校的行政管理模式、学校财务管理专业知识、基本法律政策，带领学生进行教育管理相关实习。课程模块包括：1.基础课程模块 2. 行政管理/经营管理课程模块 3.教育管理模块。 本期作者 章慧惠，2023级教育管理专业在读硕士研究生，温州森马协和学校教师，温州市教坛新秀。曾获瓯海区教坛中坚、瓯海农商情美好教师、工会先进个人等称号。多次在市、区级展示公开课，多篇论文、案例、教学设计在省、市级获奖。 选择肯恩，我想把更大的世界带给学生 瓯海区“名师讲堂”展示活动 申请成为温州肯恩大学教育管理专业硕士研究生，是我经过深思熟虑且引以为傲的一次重要选择。作为一名学校管理者，我深知只有不断拓宽学术视野、提升综合管理能力，才能够适应学校迅速发展的研学环境和学生不断成长的个性需求所带来的新挑战。 之所以选择了教育管理专业，是因为它与我在行政领域的职业生涯紧密契合，这使我对温肯的学习充满期待。在这里，我追求的不仅仅是理论知识，更是一种全面的学术体验…

继3封哈佛大学录取通知书之后 来自温肯心理系的两名同学 卢柯含、袁骁 又连获剑桥大学、牛津大学两个重磅offer 下半年 他们即将开始在英国的学术之旅 回顾在温肯度过的四年学习时光 两位同学感慨万千 让我们一起聆听他们的想说的话~ 卢柯含 温州肯恩大学 心理学 毕业去向：剑桥大学 犯罪学 温肯四年学习之后，她想用心理学“破案” 在温肯就读期间收获了什么？ 在温肯学习的几年时间里，我收获了来自老师和同学们的无尽关爱。在此期间，有六位老师对我产生了深远的影响。 生物学专业Aloysius Wong教授是我细胞信号学的授课老师。Wong教授的讲课思路清晰，授课资料编纂详尽，对待学生总是友善且耐心。 心理学专业的Amrita Kaur是我的科研导师。Kaur教授从定性到定量研究都给予了我宝贵的指导，为我打下了坚实的科研基础。 Li Qian教授不仅是我的专业入门老师，还担任了我大学四年的导师。她教授了我第一堂专业课，并在我毕业论文的撰写过程中给予了悉心的指导，还总是为我提供选课上的宝贵建议。 教育学专业的Mohammad Noman教授在多个项目中培养了我的领导力，使我在团队合作和项目管理方…

近日，温州肯恩大学2024春季实习就业招聘会于商学院一楼圆满落幕。本次春招定向邀约来自科研、制造、服务、金融、教育等领域共39家知名企业参与招聘会，提供1000余个优质就业及实习岗位，吸引500多名学生。 参会企业中包括10余家大孵化企业，也有海亮股份、中津先进科技研究院等历届到访雇主，以及不少新企业。党委书记王北铰、党委副书记严晓鹏亲临现场，与学生和雇主进行近距离交流。 大孵化企业是指在大孵化集群体系下，通过众创空间、科技企业孵化器、加速器、科创园等多种形态进行孵化和培育的企业。现场，同学们积极踊跃，纷纷投递简历，参与面试咨询。一位就读于计算机专业的学生就对现场科技孵化企业充满了兴趣与好奇。他期待能够在这里充分发挥自己的专业能力，寻找到一个能够引导他实现梦想的伯乐。 本场招聘会不仅仅是大三、大四学生的福利，温肯低年级同学也主动前来参会，体验职场招聘氛围，为自己未来求职就业和职业发展做准备。其中，大一英语专业的王同学特别活跃，他在多家教育机构展位前驻足，积极与校招人员进行深度交流，对英语教学岗位产生了浓厚的兴趣。王同学期待在这次招聘会上找到合适的实习岗位，通过实习经历来提升行业认知，逐…

温肯将建筑课堂“搬到”了中学校园！昨天下午，温州肯恩大学与温州实验中学携手举办了“展览制作与当代设计入门”项目学习成果展。  温肯设计作品经实验中学初一学生“二创”再次呈现，激发出怎样的火花？   以“镜像”为概念 “新展品”与“原创模型”对比呈现 去年11月，温州肯恩大学在上海FutureLab举行了名为“共/和”的展览，展示了温肯建筑专业学生与设计实验室（WKDL）的最新成果。本次展览则延续了去年的“共/和”主题。 “共/和”不仅是一次文化交流，更是一次新文化的创造。展览以“镜像”为概念，通过对角线的划分，让实验中学同学们创作的新展品与温肯的原创“模型”对比展示。 温肯作品《悬挂MGC标志》 实验中学作品《Suspended WEMS Sign》 温肯作品《溪山行旅图》 实验中学作品《两个世界之间的门》 温肯作品《酷》 实验中学作品《Think Creatively》 温肯作品《毒蘑菇联合王国》 实验中学作品《中国的健康水果》 温肯作品《废料/材料教学法》 实验中学作品《废料基座》 10件展览作品以“镜像”的形式相互呼应。这些作品通过悬挂标志、建构景观和建筑、霓虹LED、立面图和黏…

3月22日至24日，由共青团中央指导，全国学联主办的全国高校学生会组织“我为同学做实事”项目交流展示活动在贵阳举行。我校社会实践类“萌芽乐学”公益教育实践育人项目作为浙江省18个项目之一，成功入选项目交流展示活动，并荣获“优秀项目”奖项。  温肯萌芽乐学项目团队代表及荣誉证书 据悉，本次全国高校学生会组织“我为同学做实事”项目交流展示活动共吸引1724所高校的3581个服务同学项目参与。通过学校自荐、省级推报、全国遴选、现场答辩等环节，共选出300个学生会组织服务同学优秀项目。 团省委副书记包志炎到温肯展位进行指导交流 “萌芽乐学”项目作为我校学生社会实践的重要项目，旨在通过联结社会资源、搭建服务体系，浸润五育理念，培养志愿者全人教育认知，成就面向未来、立足实践的高素质人才。在过去的两年中，“萌芽乐学”项目在瑞安桐浦镇中心小学、瓯海区仙岩街道、茶山街道等地开设了一系列兴趣培养课程，为孩子们提供了丰富的学习资源。 “萌芽乐学”项目走进瓯江红党建人才综合体 据了解，项目自2015年启动以来，已连续9年在贵州省黔东南地区及温州市内多个学校与社区开展。近千位温肯学子化身志愿者教师，开设了心理、…

近日，肯恩大学因其在研究、课程、多样性和校园参与等方面的可持续发展成就而受到了来自高等教育可持续发展协会（AASHE）的银星评定（silver STARS）。 STARS计划是世界上公开报告大学或大学可持续发展综合信息的最广泛认可的框架。该评级衡量了高等教育各个方面的可持续发展成就。 肯恩大学校长拉蒙·雷波列特（Lamont O. Repollet，Ed.D.）表示：“肯恩大学致力于在整个校园范围内完成可持续发展目标——从增设电动汽车（EV）充电站等硬件设施，到深入研究环境与环境公平问题。感谢校长可持续发展工作组和所有为这项重要工作做出贡献的肯恩大学成员。” 肯恩大学高级副校长兼校长特别顾问费利斯·瓦斯奎兹（Felice Vazquez）与环境与可持续发展科学系教授兼主任丹尼拉·谢比茨（Daniela Shebitz，Ph.D.）共同担任校长可持续发展工作组的联合主席。该工作组负责起草并支持肯恩的可持续发展计划，由来自肯恩大学各个校区的47名教职工与学生组成。 瓦斯奎兹表示，她很感谢肯恩大学在STARS申请过程中的贡献。瓦兹奎…