搭上2021硕博项目航班,三位硕博导师齐力为你把航

2021-03-31 | 温肯新闻, 头条发布, 研究生招生 | wangzhiyao

对于好的硕博项目,导师的重要性不言而喻。温州肯恩大学硕博生项目,自开设以来就凭借顶尖的师资队伍屡获关注。但是抛却名校的光环,抛却核心期刊的数据加持,这些导师对于教学、对于科研又有着哪些独具一格的观点?他们教学理念是怎样的,又期待遇到怎样的学生?本次,我们将目光聚焦于三位硕博生导师:赵韫琦、默罕默德·诺曼、和安迪·哈尔沃森,来为大家一一解读。

赵韫琦  副教授  理工学院

赵韫琦博士是美国伯恩利亚州立大学生物科学系微生物及细胞生物学专业理学硕士、美国堪萨斯大学药学院药剂系药物设计专业理学硕士及博士。她从事肿瘤靶向纳米递药系统构建研究,同时拥有美国一项治疗前列腺癌的药物专利和两项中国传统中药复方的发明专利,并获得多项省市科研基金,其研究成果发表在《Nanomedicine》、《Molecular Pharmaceutics》等知名国际专业权威期刊。

赵韫琦是本次受访教授中唯一的女性学者。虽然传统观点认为科研之路对于女性学者难度更大,但是赵教授却提出了不一样的观点。国家自然基金男性申请者的限制年龄是35,但是女性却延长到40岁,而且世界上很多研究机构都专门设置了女性基金,支持女性科研。

“如果你是女生,又恰好热爱生物信息,那你可以大胆选择温肯的生物信息研究生项目,虽然对于有家庭的女性来说可能兼顾起来有困难,但也绝不是不可行的方案。”

生物学顾名思义是研究生物的一门学问,它让我们对自然世界有着更细致入微的认识。生物技术、医学以及生物学衍生的其他方面的进步改善了人们的生活。而这次疫情也让生物技术有更多用武之地。在寻求解决方案的过程中,生物科学都有很大的发挥空间,助力世界恢复常态。

她希望选择生物信息的研究生们能够拥有批判的精神,有自己的激情、决心和自信,这也是一个杰出的研究生应该具有的素质。

默罕默德·诺曼博士  人文学院

默罕默德·诺曼博士是马来西亚北方大学教育领导学博士,泰国那空那育圣德丽莎国际学院行政与管理教育学硕士,印度勒克瑙大学(物理,数学,化学)理学硕士。他专注于教育领导学和行政管理学方面的研究。他的很多的研究成果发表于《Oxford》等知名国际期刊。

默罕默德·诺曼博士是教育领导学的导师,对于这一门学问,他有着自己的独特见解。“领导力是一个人的感染力,可以激励他人达到他们从未想到过的高度。”

领导力与具体语境有关,是多方面立体的,并且可以通过多种形式体现出来。教育领导力是一个社会互动的过程,领导者通过合作为大家实现共同的教育目标,为员工打造共同愿景,指明方向,激发灵感。虽然领导力有别于职位权威,但教育领导者通常带有权威职位(例如,学校校长,院长,系主任等)。

不管社会经济地位、文化背景、宗教信仰以及种族有何差异,人类都有求知的本能。教育就是要确保学生的这种潜力能够充分释放。“在教学过程中,我常常通过讨论、辩论以及上台展示的方式鼓励学生在求学过程中批判性的去思考,即使遇到权威知识点也要有勇气质疑,分辨信息来源,最终缔造自己的意义空间,从而让脑海中的知识变得更加稳固和持久。”

另外重要的一点是要加强品质阅读,“这是我教学过程中十分看重的一部分。阅读是发现新知的重要途径,这与我鼓励学生自己创建学习网络将所学联系起来的教学理念不谋而合。教学既是乐趣也是挑战,我非常享受这个过程,看到学生的成长并最终成为社会的中坚力量,给我极大的鼓舞。”

安迪·哈尔沃森博士  助理教授、国际英语教学专业负责人  人文学院

安迪·哈尔沃森博士是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的教育、语言与素质发展博士,西雅图大学对外英语教育学硕士和西华盛顿大学的人文科学学士。他从事亚洲背景下的英语教学和教师培训、计算机辅助语言学习、多语言和跨语言实践的研究。他独立发表的多部书籍和多篇高质量文章,均刊登于国际知名期刊和杂志。

哈尔沃森是温州肯恩大学语言学教授,主要负责英语和研究方法课程。他拥有丰富的跨文化教学经验,曾先后任教于泰国、越南、马来西亚等地,也曾执教于巴基斯坦和玻利维亚,这些经历赋予他丰富的跨文化工作体验,也增强了对不同文化的理解,从而丰富教学方法。

当提到TESOL研究生项目,他提及该项目几大特色。首先,温肯的研究生课程在借鉴美国肯恩大学课程结构基础上,适应中国本土化文化背景,同时更注重学生体验。而小班化教学环境,给学生更多一对一锻炼的机会。最后,该项目大力支持师生进行合作研究,不仅能够极大的锻炼学生的实践能力,更能够开拓学生的眼界。这些特色构成了中美合作大学的特殊魅力。

哈尔沃森还提到,新冠疫情极大地挑战了既有的教育生态。他继而补充到:“新冠疫情让教育工作者重新思考了疫情下教育的可能性。之前处于边缘化鲜有人问津的线上教育当下却被数以万计的学生作为教学工具广泛运用于世界各地。即使如今已重回线下教学,线上教学依然是辅助教学的重要手段。我相信,这种混合教学模式将有益师生。”

文字 | 赖秋红(Alisa LAI)、杨心远、傅小桐

文字审核 | 赖秋红(Alisa LAI)钟毅林(Oliver ZHONG)

图片 | 受访者提供

制作 | 汤涟猗

责编 | 媒体中心