从大一到大三的执着与热情,学生研究日为何让他着迷?

2020-06-15 | 科研新闻, 头条发布 | Chenyan Zhou

从大一到大三的执着与热情,学生研究日为何让他着迷?

从2018到2019再到2020,

他连续三年参加研究日活动,

研究日有什么魔力?

学生研究日带来的热烈科研学术氛围从四月一直延续到六月,优秀作品一一出炉。

优秀作品之一Infrastructure Sample Study of Wenruitang River from a large scale是建筑与设计学院大三的王子睿和他的组员顾祎宁、徐佳艺、张泽芸、王宜欣五位同学小组合作的成果。据小组成员介绍,这个项目由建筑与设计学院助理教授Vincent Peu Duvallon牵头,他们从大一一进校门就开始参与到这个项目中。

从大一到大三的执着与热情,学生研究日为何让他着迷?
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Infrastructure Sample Study of Wenruitang River from a large scale 项目图

从大一到大三的执着与热情,学生研究日为何让他着迷?

大一时的主要内容是搜集基础资料,他们划着小船,沿着温瑞塘河实地拍照,再整理相关照片。

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大一时,沿河考察

大二时,他们对基础资料进行汇总,以poster的形式参加了西交利物浦大学的研讨会,展示成果。

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大二时,参加了西交利物浦大学的研讨会

大三时,这个项目作为整个建筑系的workshop,所有学生都参与进来并进行了部分研究和设计。

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大三时,所有学生参与的关于研究项目衍生的主题

小组成员表示,这是一个偏研究性的项目。当Vincent和他们探讨研究计划时,他们就充满兴趣和期待。在小组分工合作的过程中,每一个成员都尽心负责,他们探讨如何对以前的研究进行更新,怎么扩展延伸第二个研究;他们挤出时间跑场地,思考概念设计。同时,每个成员都有自己的想法和意见,大家都在努力找到一个平衡点,共同努力推进研究项目。

从大一到大三的执着与热情,学生研究日为何让他着迷?

大三学生参与的展览

据了解,王子睿是学生研究日活动的深度忠实参与者。从大一到大三,现如今是他第三次参与研究日。他说,第一次参与时,他对活动了解不多,是Vincent告诉同学们,这是一个向外展示建筑系优秀作品的绝佳机会,能让大家看到建筑系的学生平时专注于什么。

从大一到大三的执着与热情,学生研究日为何让他着迷?

Vincent教授辅导学生

他特别提到,Vincent作为小组的Advisor,一直与成员们紧密联系,参与了整个项目的规划,提出了很多建设性的建议。和Vincent聊天,经常能给他们带来灵感。

王子睿说,参与学生研究日活动对自己而言着实是一个锻炼,因为每一次活动时间都和Final相近,他需要提前做好规划,协调好各项进度,准备Final和参与活动双线进行。

小组成员们表示,学生研究日是温肯为温肯儿们提供的一个非常好的科研展示平台,在参与过程中,学生们拉近了和教授的距离,对科研有了初步的认识和探索。他们还提出了一点小建议,这个温肯特有的活动,以后或许可以联合其他兄弟院校,让创意与灵感的火花相互碰撞。

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文字 | 陈跃

图片 | 受访者提供

制作 | 汤涟猗

责编 | 媒体中心