为有序推进2020年春季开学工作，确保疫情防控和返校开学“两手都要硬，两战都要赢”，省教育厅开展2020年春季开学专项督导和“三服务”工作。
省教育厅副厅长于永明将温州督导的第一站选在了温州肯恩大学，今天（3月24日）他特意来到学校，调研指导疫情防控和开学准备工作，并实地考察了学校一食堂、教学楼、学生公寓（榕楼），详细了解学校应对学生返校的各项措施、疫情期间的网课教学和境外师生的情况，并对温肯在疫情期间所做的工作及全方位落实各项开学准备给予了充分肯定。
校园巡查
考察学生公寓（榕楼）
在学校一食堂，门口设置的体温监测仪就引起了于永明的注意。他认真询问了温肯在校师生的人数、公共区域的体温测量、食堂就餐环境等细节问题，听取了学校在学生返校前，对办公场所、教室、寝室、食堂等公共场所所做的通风、消毒等工作的汇报，更对学校接下去要建立的错峰、分批就餐制度，实行分餐制、盒饭制表示肯定。
体温检测仪
分餐制、盒饭制
是否切实做好学生的网络同步教学工作也是于永明此次督导的重点。作为中美合作大学，温肯于2月24日正式开启线上教学，122位来自全球28个国家和地区的教师为学生构建起“云端”课堂，不仅确保学校有序恢复教学科研工作，更有利于疫情攻坚。在教学楼B202，温肯建筑与设计学院助理教授Vincent Peu Duvallon就登陆了线上课程Blackboard平台，为于永明模拟了一堂自己的网课，从每节课的初始框架搭建，到课程内容设置与提问环节，再到课后讨论和线上面对面沟通，Vincent直言自己的每个环节操作都在美肯的在线课程设计师的监督之下。
网络教学工作汇报
网络教学实景图
“运作下来，你对网课和线下教学有怎样不同的评价？线上学生主动提问的多吗？”于永明现场向Vincent提问道。Vincent表示，上网课需要更放慢语速，同时要加强内容设置。网课可反复播放，便于学生巩固自己的薄弱项，而通过网络，老师学生的互动更实时且直接，学生也越来越喜欢提问。“今后我想继续拓展网课，将其作为我线下教育的补充”，Vincent说。于永明表示，温肯的网课无论是在课程设计上还是课程质量监管上，都具有其优越性。
集中隔离点
24小时值班
随后，于永明还走访了学校集中隔离点。设有隔离人员和工作人员的两个不同入口，保安人员24小时把守，现场的隔离工作流程图等一系列管理细节，都给于永明留下了深刻印象，他直言温肯做好了充分的应对返校所出现的突发事件的应急处理预案。于永明表示，温州肯恩大学与世界各地的联系交往比较多，要根据自己的实际情况，综合考虑师生返校和学校复课情况，以确保全校师生的安全为最大前提，落实精细化措施，提供人性化服务，把疫情防控工作做得更实更好。下一步要加强对开学返校的工作的组织领导，提升师生疫情防控意识。
市教育局专职副书记白炳兴陪同督导，校党委书记王北铰、副校长郑晓东、纪委书记周东等陪同。
文字 | 范晨
图片 | 王智耀
制作 | 王智耀
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