对于温州肯恩大学的应届毕业生来说，这个春天是收获的季节——数十封来自哈佛、耶鲁、牛津、剑桥的世界顶尖名校录取通知书，正从全球各地飞入校园。
温肯作为中美合作高校，用二十年时间，在东海之滨打造了一个独特的“出海口”：本科生培养实现“两个70%”，即近三年本科毕业生深造率、进入世界百强高校比例均超过70%，为平凡学子，创造了不凡的人生梦想。
回望2025届，学校本科毕业生深造率超75%，其中19%跻身全球前10顶尖院校，46%进入全球前30，59%考入全球前50，83%的学子成功入读世界前百高校。
他们是如何做到的？2026届的温肯毕业生们用各自的故事展示：学生不必远渡重洋，便能在“家门口”感受世界，并最终走向世界。
美式教育自由生长——在每一间教室里寻找自我
“在温肯上学，最让我印象深刻的不是某一门课的内容，而是那种‘你可以说出你的想法’的氛围。”理工学院计算机科学与技术专业的严力宁说。他刚刚收获了耶鲁大学、帝国理工学院、加州大学圣地亚哥分校的录取通知。谁能想到，刚入学时的他性格相对内向，英语表达远非流利，课堂上总是习惯聆听而非主动积极举手发言——如同每一个普通学子一样。
在温肯，课堂不只是听讲，而是讨论、提问，甚至争论。“教授不会因为你给出一个不完整的答案而不满，反而会继续不断引导‘那你觉得呢？’”严力宁回忆道。小班化教学、自由表达、鼓励试错——这些美式教育的核心元素，在温肯是常态。每个班级最多20到30名学生，课堂上每个人都有机会发言。渐渐养成了坐在前排、认真记录、课后主动找教授聊聊困惑的习惯。“对于那个时候的我来说，这需要一点勇气——用并不流利的英语去跟人探讨复杂的问题。但也正是在这个过程中，我慢慢找到了自己真正感兴趣的方向。”
全英文教学是温肯的另一大特色。刚入学时，不少学生坦言自己是“哑巴英语”。建筑与设计学院的陈王豫回忆：“一开始我很紧张，但学校有新生英语浸润营，加上小班化课堂和外教的全英文引导，我很快放下了包袱。英语更像是一种工具，不用太纠结用得怎么样，只要能帮助我们表达就好了。”如今，她收获了皇家艺术学院、伦敦艺术大学等6所顶尖艺术院校的录取通知。更令她惊喜的是，因为温肯是全英文授课，许多海外名校对她免去了语言成绩要求，“不用额外花时间准备雅思，我可以更专注地打磨作品集了”。
对于人文学院英语专业的林孜励而言，全英教学更是让他的特长得到了充分发挥。“我从小就喜欢英语，而温肯的全英教学环境，让我有机会沉浸在英语语境中，不仅提升了语言能力，更培养了跨文化沟通的素养。”林孜励凭借扎实的专业基础和出色的综合能力，收获了哈佛大学、宾夕法尼亚大学等名校的录取通知，其中多所学校还为他提供了丰厚的奖学金。
跨越文化的校园——不出国门，拥抱世界
作为中美合作大学，温肯汇聚了来自全球46个国家和地区的300余名专任教师，外籍教师占比约70%，88%以上拥有博士学位或本专业最高学位。师资队伍中不乏曾经是华尔街高管、好莱坞制片人、世界级建筑师等行业精英。不同肤色、不同信仰、不同成长背景的教授齐聚校园，让学子们足不出校就能沉浸式感受多元文化；对于许多普通家庭从未出过国门的孩子而言，这更是为他们推开了一扇通往世界的窗。
这群高水平教授不仅为学生拓宽了国际前沿视野，更在升学发展道路上给予坚实助力：从量身撰写专属推荐信，到主动推介国际学术会议、优质海外实习资源，他们以自身阅历与人脉，助力学生站上更高发展平台。无论来自哪里，学子都能在这里平等享有优质全球化教育资源。
林孜励和外国教授们
在多元文化交融的校园氛围里，温肯学子也主动担当起中华优秀文化的传播使者。“除了课堂学习与科研，大学最珍贵的经历之一，就是参与‘现代竹丝镶嵌’海外传播项目。”学生林孜励的外公是竹丝镶嵌非遗传承人，受家庭熏陶，他对传统非遗文化有着天然的亲近感。入读温肯后，学校国际化平台为他提供了更多文化传播契机：他和同学组织外教体验竹丝镶嵌手工活动，跟随毛立教授及学长学姐走进非遗工坊、走进课堂，参与“新时代竹丝镶嵌”设计展的翻译与对外推广工作，让更多外国友人了解、爱上中国非遗文化。
除常态化的师生跨文化交流外，学校每年还会举办国际文化节。各国师生齐聚设摊，展示家乡特色美食、传统服饰与民俗艺术，整座校园化作一座鲜活的“地球村”。品尝异国风味、共跳民俗舞蹈……这场年度盛会让国际化氛围融入日常，更让学生在日常中沉浸于国际化氛围，将“世界”二字活成身边的日常。而丰富的跨文化浸润与实践经历，既开阔了学生眼界，也培养了出众的全球视野与沟通能力，为申请海外名校积淀了独特的全球胜任力优势。
科研不是研究生的专利——在试错中“搞大事”
在温肯，本科生进入实验室、发表论文、申请专利，早已不是新闻。每一个愿意尝试的寻常学子，都值得拥有触碰前沿科学的机会。
生物科学专业的段辰欣今年收到了加州大学伯克利分校、约翰霍普金斯大学、宾夕法尼亚大学等名校的录取通知。他的科研之路，从大一开始。“在温肯，本科生就可以进入实验室参与课题研究，与导师直接沟通。对生物科学专业的学生来说，这样的机会非常重要。”
但这条路并非一帆风顺。“这一路我闯了不少祸。”段辰欣笑着说。大一时，他因操作失误把灭菌锅“炸了”。这对新生来说是一次不小的打击。“Aloysius（理工学院院长）知道后并没有责怪我，而是鼓励我不要因为一次失败放弃对实验的兴趣。”后来，他又在生物实验课上因操作导致培养基被污染，距离提交样本只剩不到一周。“我就是在一次次闯祸中成长的。”从跟组做实验，到后来自己带团队做项目，他学会了面对问题、处理问题，也锻炼出了独立的科研能力。大三时，他在查阅文献时发现了一条可以继续深入的方向，主动与导师沟通，把想法发展成一个项目并负责推进。“在温肯，你能和导师聊自己的想法，并且有机会获得他的支持。”
学生科研日
会计专业的殷嫘莹也在学校的支持下，参与了两项科研项目。“教授们常常会在课堂上主动邀请学生参与科研，我们也可以通过‘office hour’向教授表达自己的科研想法。”殷嫘莹说，她的一篇论文源于课堂作业，教授觉得论文质量不错，就鼓励她修改完善并发表；另一篇则是她主动给教授发邮件，通过面试加入了教授的科研项目。这些科研经历，不仅丰富了她的履历，也提升了她的学术能力，成为她申请名校的重要加分项。现在她已收获哥伦比亚大学、芝加哥大学和康奈尔大学等高校的录取通知书。
在温肯，科研能力的培养更有一套系统化的方法。金融学专业负责人张家宁，带领学生学习《毕业论文写作》这一课程，短短两年时间内，一个60人的班级就有28人以第一作者的身份在国际主流学术期刊上发表了毕业论文。
此外，学校提供了丰沃的土壤：如彭博终端实验室、沃顿数据库等资源，加上扎实的英语基础，学生能自如地阅读英文文献、使用先进工具辅助编程。正是这种系统化的训练，让温肯学子在国际期刊上频频亮相。
同学们丰富的科研经历，离不开温肯“师生拍档科研项目”“国际学术会议资助”“学生科研日”等多样化科研平台。据悉，学生科研日启动以来，累计参与人数已超5100人次，参与项目约3500个。“师生拍档科研项目”则覆盖从科研启蒙、项目实践到成果发表的全过程。截至2025年12月，已有超1000人次师生结成科研伙伴，立项超过350项，总资助金额近900万元。在科研成果转化与学术交流方面，学校已资助超过570人次学生参与国内外学术会议，并推动学生以第一或通讯作者身份在国际权威期刊发表论文超310篇，科研影响力持续提升。
主动争取——从“家门口留学”到走向全世界
温肯还鼓励学生在课堂之外探索多元身份。他们可能是歌手、舞者、主持人，也可能是创业者、志愿者、科研助理。学校深信：无论学生入学时耀眼与否，只要给予平台和信任，他们就能绽放光芒。
中美肯恩师生在温州洞头岛利用当地废弃材料合作建造艺术装置
陈王豫的大学生活就是一本“跨界指南”：担任学生媒体与设计中心采编部副部长、金融社媒体咨询部部长、陈天龙美术馆学生运营官，在建筑与设计学院担任科研助理，志愿者时长达数百小时。“我比较内向，就逼自己一把，去做美术馆导览、博物馆志愿者，去跟人交流。”
严力宁则通过主动争取，在国际舞台上拓宽了科研视野。2024年夏天，他主动奔赴斯坦福大学参加暑期课程，那是他第一次长时间在国外生活，语言、文化、节奏，一切都是全新的挑战。期间，他还参观了英特尔的硅谷总部，那并非走马观花的打卡，而是能近距离观察工程师们的工作日常、聆听他们的思考，这几个小时的经历，让他对“技术如何走进现实世界”有了具体的感知，彻底打破了书本上的抽象描述，也更加坚定了他深耕专业、走向世界的决心。
APEC青年营、联合国气候变化大会、国际数学建模赛事、设计界顶级奖项……越来越多的温肯学子走出课堂，亮相国际舞台，凭过硬专业实力摘得荣誉，用青春担当践行时代使命。从“家门口”到“全世界”，这条独特的留学之路，温肯已经为后来者趟出了清晰的方向。无论你来自哪里、起点如何，温肯都会帮你找到属于自己的不凡梦想。
2026年，温州肯恩大学迎来签约创办二十年。这所扎根温州的中美合作高校，走过二十载办学路，也见证了一届又一届学子，从校园出发，一步步走进全球顶尖学府。
肯恩中美学子团队在2024年中美青年创客大赛总决赛中获得“中美青年合作奖”和“优秀奖”
从温州到世界，从“家门口的留学”到哈佛、耶鲁、牛津、剑桥——温肯学子用一次次的主动争取，将“Start here, Go anywhere”从口号变成了现实。
来源 | 温州晚报（张嫣彬）
编辑 | 项温蔚
一审 | 侯倩雅
二审 | 尚蕊
三审 | 吕卓环
责编 | 传播与公共关系部
