GPA 3.92、专业前5%、两次院长奖学金、四段实习经历……五月伊始，计算机科学与技术专业的孙徐斌已经收到卡内基梅隆大学、哥伦比亚大学、新加坡国立大学、伦敦大学学院、纽约大学阿布扎比校区（含奖学金）等多校录取通知书，并成功拿下梦校耶鲁大学的“入场券”。他在温肯四年的成长故事，没有惊天动地的传奇，却满是脚踏实地的努力。
2026届毕业生：孙徐斌
专业：计算机科学与技术
毕业去向：耶鲁大学计算机科学专业
生源地：浙江杭州
转专业是“试错的自由”，更是找准方向的底气初入温肯，孙徐斌就读的专业是管理科学，但他心里始终装着对计算机的热爱。学校开放灵活的转专业政策，给了他追求兴趣的勇气。大一上学期，他顺利完成转专业。学校安排的大一通识课程与计算机专业课程之间的高度衔接，让他无需补修课程，也不用打乱原有节奏，就能自然过渡到新的学习轨道。
“从入学开始，学校就鼓励我们早规划、早探索。”这种尊重兴趣、包容试错的培养理念，让孙徐斌在大学初期拥有了自由调整的空间。对他来说，专业选择的调整让他有机会去做不同的尝试，然后慢慢拼出自己真正想走的方向。
从“学会”转变为“会学”，找到自己的节奏稳下来
孙徐斌能保持专业前5%的成绩，两次拿下院长奖学金，并不只是“埋头苦学”的结果，而是他慢慢摸索出了一套适合自己的节奏。
进入计算机专业后，全英文沉浸式教学成为他最直接的成长助力。课堂讨论、作业完成、项目展示全部使用英文。正是这种持续性的训练，让他练就了流利的英语表达，也培养了批判性思维，为后续申请和面试打下基础。
与此同时，学校的现代化学习环境也在潜移默化中为他的学习“加码”。从教学楼的自习空间，到学生学习与活动中心的多功能研讨室，从图书馆双屏设备，到各类数据库资源……孙徐斌表示，学校完备的软硬件资源，为他搭建了高效的学习舞台，也让他摸索出一套稳定高效的学习方法。
渐渐地，他不再满足于“做完作业”，而是开始有意识地把知识整理成自己的体系，从学懂知识，到真正会用知识。
对他来说，GPA并不是某一段时间突击得来的成绩，而是在这样的学习节奏和环境支持下，一点点自然积累的成果。
科研与实习，让梦想 “落地生根”
如果说课堂学习夯实了基础，那么科研与实习实践，则让他的能力真正“落地”。孙徐斌的成长，正是在科研与实践的双重历练中实现的。
在温肯，科研机会并不是少数人的专属。通过学校提供的赴美交流项目，他与美肯教授Malihe合作开展前沿研究。他参与“数字人在失智症相关场景中的应用”的研究，从接触课题到参与问题解决，逐步建立系统的科研思维。他带着这个项目参加了温肯和美肯联办的Shark Tank比赛，最后成功入围决赛。此后，他继续加入校内教授课题组，跟着Baha Ihnaini教授完成大模型相关研究并成功发表期刊论文。他还在学校支持下参与医学影像方向科研，成为论文第一作者，让科研一步步“落地生花”。
和美肯同学组队参加Shark Tank比赛
参加美肯科研日
在实践方面，学校提供了多样化的锻炼机会，孙徐斌先后担任了学校的计算机助教、图书馆IT助理，在实践中锻炼了沟通能力，巩固了专业知识。
课堂之外，他又进入更具挑战性的实习岗位：从如家的后端开发，到德勤的技术岗位，再到阿里云的产品运营，最终进入Zoom成为AI产品实习生。在一段段经历中，他清晰地认识到自己想做什么、喜欢什么，希望在AI产品赛道上持续深耕，做贴近用户、创造价值的产品。
在阿里云实习
来自孙徐斌的心声
如果让我现在用比较简单的话去总结这几年，我会觉得，我大学最重要的收获不是某一篇论文、某一个比赛或者某一段实习本身，而是这些经历加在一起，让我慢慢知道自己是谁，适合什么，想往哪里走。
我以前也会焦虑，会想是不是一定要很早就发论文，是不是一定要很快做出很厉害的成果。但后来我慢慢觉得，本科阶段更重要的可能不是你立刻拿到了什么，而是你有没有在一段段经历里，真的让自己往前走了一点。
有些项目最后没有发表，有些比赛最后没有拿奖，有些实习最后也让我确认“这不是我最想走的方向”。但这些经历都没有白费。它们都在一点点塑造我，帮我理解技术、理解行业，也帮我慢慢找到自己更想做的事情。
所以如果要送给学弟学妹们一句话，我大概会说：
别太着急把自己定义死，也别太着急和别人比进度。大学这几年很长，温肯也会给你很多空间。你可以去试，可以去走弯路，可以慢慢来。很多你现在觉得不起眼的经历，回头看都会是有意义的。
对我来说，温肯最珍贵的地方，可能就是它给了我这样一种可能：让我在不断尝试里，慢慢长成了现在的自己。
文字 | 赵童瑶
图片 | 受访者提供
一审 | 潘瑶
二审 | 王舒
三审 | 吕卓环
责编 | 传播与公共关系部
