近日，温州市实验中学举行了80周年建校庆典。当天，该校科创楼的一层大厅里，一座长约9.6米的木制艺术装置吸引了不少人驻足观看。这件作品由温州肯恩设计实验室（Wenzhou-Kean Design Lab)为实验中学设校80周年特别定制，取名为《八秩韶华·数据织梦》。
这件全木制的作品型似山水画，又有些类似数据图表。创作的木材均来自实验中学的老旧课桌椅。这些旧木材被切割成高为27或32毫米构件的长方形木条，一层层累加堆积。
而看似不规则的形状则深藏寓意。走进细看，每一列都标注上了年份，从1944一直到2024。竖直堆叠的木条表示每一学年的班级数量，每个木条代表一个班级，突出的长度则对应班级学生人数（单位：毫米），通过将学校数据转换为不同尺寸的模块、排列方式和颜色与镜面装饰，雕塑结构逐渐形成一个反映学校发展历程的“数据织锦”。雕塑正面、底部和顶部的曲线分别反映了教师人数、学校结对帮扶情况和校区数量的增长。不同区域的装饰镜面则反映了所获荣誉和知名校友的数量。
据温州肯恩大学建筑系教授、温州肯恩设计实验室主任大卫·瓦尔迪（David Vardy）介绍，该作品不仅仅是一个纪念雕塑，更是对学校80年发展历程的展现，通过数据的转化，观者可以一窥学校成就的演变和未来发展的可能。这种使用废旧材料再造的方式，也延续了WKDL团队对可持续发展理念的坚持和承诺。
温州肯恩设计实验室科研助理、我校建筑学专业毕业生史晓桐全程参与了作品创作。“为了完成这次设计，我们对实验中学80年的发展数据进行了收集，并进行转换设计。”据她透露，此次雕塑项目也是一次机器人智能建造的创新实践，装置的制作工序全部在苏州的机器人工厂完成，并动用了2座大型的机械臂来进行搭建、固定等工序。可以说，WKDL团队运用计算机和机器人技术，以创新的方式将温州市实验中学八十载的历史转化为具象的艺术作品。
值得一提的是，在纪念雕塑安装完毕后，实验中学还组织中小学生参与了雕塑后墙的绘制，在一根根木条上留下美好的寄语，传达对未来的期许。
据了解，2023年6月，温州肯恩大学与温州市实验中学建立基础教育新样态友好学校关系。同年11月，在大卫·瓦尔迪教授带领下，由温州肯恩设计实验室的3名科研助理及10名实习学生组成的“大师工作室”团队入驻温州市实验中学，将温肯建筑设计课堂带进中学课堂，推动高等教育和基础教育领域的交流与合作。
文字 | 高哲
图片 | 温州肯恩设计实验室
文稿编辑 | 王舒
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