2024年招生季，来自天津的赵子涵今年以626分（高出天津特控线63分）的成绩被我校数学与应用数学专业录取。
成绩优异的他对数学和哲学“情有独钟”。自学大学数学、阅读哲学书籍已成他的日常习惯。此外，他还拥有诸多技能，书法、钢琴、播音……在追寻热爱的道路上，这个不走寻常路的男生说：“我想一直倾听自己内心的声音和愿望，去做自己愿意做的事，看自己愿意欣赏的风景。所以我且做我，好坏自有评说。”
2024级新生：赵子涵
专业：数学与应用数学（数据分析方向）
毕业高中：天津市第二南开学校
兼容互补的热爱，他重技而明德
初中时期，赵子涵就逐渐显示出在数学学科上的优势，经常在数学考试中名列前茅，在高考中也取得了131分的好成绩（约居天津前500名）。
兴趣是主导和驱动自主学习的最大要素。“我热爱数学，因为它给予我许多值得探索的宝藏，我因此感到愉快，我认为这是最有意义的事情。” 高一时，受疫情影响，赵子涵只能在家中上网课。面对受限的授课方式，赵子涵却把它当成自我探索的契机。他在网课期间高效自主地搜集、内化知识，仅仅两个月便提前自学了高中三年所有的数学和物理知识。
脱离课本，他还积极参与全国高中数学联赛、丘成桐“零试”等数学竞赛。无数次的历练使他的思维模式跳脱于试卷，形成了自己独特的数学价值体系和积极化解难题的新思路，这对于赵子涵来说才是真正的“脑力锻炼”。
赵子涵也有困惑失意的时刻。高中时期的他也曾是唯分数论者，尤其体现在数学学科上，认为喜欢数学首先应以成绩优异为荣。“有时考试不尽如人意，让我苦恼，甚至质疑自己的热爱。”正当自己踌躇不前时，偶然间翻看的哲学书籍让他豁然开朗，犹如一见如故的“老朋友”。
硬笔书法作品
自此之后，赵子涵便有了阅读哲学书籍的习惯。问及最欣赏的哲学家，赵子涵毫不犹豫地选择了他的“启蒙导师”——罗素。罗素的书中蕴含的力量和深度，告诉他如何用积极的心态面对人生的困境，“像我每每痛苦时服用的良药”。哲学常常让身处困境中的赵子涵更加坚定自己内心的想法，将热爱变得更加纯粹。
对美式教育的期待，他选择于温肯走向世界
在一次招生宣讲会上，赵子涵与温肯有了第一次相遇。温肯对学生自主学习能力的高要求、对各类学科的探究自由和对学生的评判不限于既定轨道上的前进快慢这些特点深深地吸引了他。
与数学系Gaurav Gupta教授交流
填志愿前，赵子涵在父亲的陪伴下，特地来到了温肯校园了解参观。期间，他与数学系的Gaurav Gupta教授进行了沟通，并向教授表达了自己对数学的热情。那次交流不仅是他第一次与外籍数学教授进行交流，也让他感受到了来自教授的亲切与负责。
入学后，PIEP（新生英语浸润营）课程让赵子涵对温肯的教育模式有了更深的体会。“美式教育对不同思想有着包容与尊重，还有严谨的学术态度是我在课上最深的感受。”他直言，自己也将以此为标准对待接下来的大学学习。
第一次参观温肯图书馆
谈及未来，赵子涵希望坚持自己对数学的热爱，并且选修哲学学科，让自己的兴趣能与系统化的知识相融合。
对于未来的不确定性，他坦言：“请容我且行且思，同时不忘时时一闻温肯路边的花香。”
文字 | 汪思维
文稿编辑 | 朱智晗
图片 | 来源于受访者
一审 | 潘瑶
二审 | 王舒
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责编 | 传播与公共关系部
