WKU毕业“声” | 沈梓夏:跨专业斩获多份名校双专业offer的她,在温肯实现了自己心中多年的梦想


沈梓夏

  “高中时期,到约翰霍普金斯大学求学就一直是我的梦想。”辅修化学、担任教学助理……这个心怀梦想的女孩用自己的行动证明,热爱与坚持是通往成功的关键。她的故事,不仅是一段双专业学习的经历,更是一份对梦想不懈追求的见证。

2024届毕业生:沈梓夏
专业:生物科学(细胞与分子方向)
毕业去向:约翰霍普金斯大学
生源地:浙江杭州

  一开始,一些生物的专业课让沈梓夏感到有不小的压力。她表示,在生物专业课的学习上,自己一直有不少紧张和焦虑,特别是在学习遗传学时,她遇到了不少困难。

  然而,沈梓夏战胜挑战的方法是以更加坚定的决心迎接挑战。她在课堂上加倍认真听讲,课后及时整理和复习课堂资料和笔记;如有遇到不懂的问题,她一定会在课后去教授办公室寻根究底,直到完全掌握所有知识点。正是这种刨根问底的精神,沈梓夏的学习成绩在本专业名列前茅。

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  温肯亦师亦友的师生关系,让沈梓夏养成了向教授虚心求教的好习惯。“我是一个心态很好的人,每次考试后,不管分数如何,我都会立即去找教授把自己的不懂的题目弄懂。”她说。

1 1+1>2

  “热爱”是沈梓夏谈到辅修化学这一“挑战”时,最常提及的一个词语。

  最初,沈梓夏在填报志愿时,曾优先考虑化学专业,但遗憾的是,那年温肯的化学专业并未在浙江省内招生。但在听说温肯有转专业和辅修政策,她就坚定了先填报生物科学专业,入校后再辅修化学的想法。

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  “在温肯,我即使不是化学专业,也可以修与化学相关的课程,以满足申请研究生的前置课条件,这个制度对我帮助很大。”进入温肯后,她也并未直接放弃生物科学专业转投化学专业,而是打出了1+1大于2的组合拳,利用自由选修课的机会来学习化学专业的课程,同时修两门学科。但,这也意味着沈梓夏需要花费更多的精力和时间。两门化学高阶选修课的增加,也练就了她高效的学习方法和超强的时间管理能力。

  学习之外,沈梓夏还在理工学院担任教学助理一职。温肯完备的实验设施实现了学生在本科阶段就能向科学家迈进的梦想。“为了能够让学弟学妹们更好地理解和掌握,我必须确保自己对实验过程了如指掌。”同时,作为教学助理,她每次都得提前到实验室准备好这节课需要的实验材料,这也令她对实验室里的各种仪器和实验操作更加熟悉,这对她后续的研究和毕业设计项目有极大的帮助。

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  课堂中学到的知识只是冰山一角,更重要的是知识在实践中的运用。在偏商业化的杭州易文赛生物技术有限公司里,沈梓夏接触并学习了更多大型公司里的实用的实验操作,其中令她印象最为深刻的,便是对干细胞应用相关的实验操作。另外,沈梓夏还在浙江大学化工实验室里,亲眼见证和深入体验了浙大的硕士和博士研究生们的日常实验工作。这让她更加坚定了自己以后想在实验室中做研究的想法,“我觉得能研究出新东西是一件很有趣的事情”。

2走向成功的道路上,离不开良师益友的助力

  沈梓夏坦言,成功申请到化学专业的研究生项目对于生物专业的她而言,实非易事。然而,在走向成功的路上,温肯的独特的教育模式和教授们的倾囊相授,为她提供了巨大的支持和帮助。温肯美式的教育模式培养的是全方面发展的人才,还在日常学习上给予了学生很大的自主性。

  此外,沈梓夏对温肯理工学院院长Aloysius Wong教授表达了深深的感激之情。温肯为了让学生在学业上能得到专业的指导,为每一位学生都配备了一位学术指导教师,而Aloysius Wong教授就是沈梓夏的学术指导教师。在她遇到困难和挑战时,教授总是热心地给予自己无私帮助。尤其是在学校化学专业人数较少、面临课程开设困难的时刻,沈梓夏多次向教授求助。每次当沈梓夏以为会无课可上时,相关课程总能化险为夷地顺利开设,即便学生人数稀少。在温肯小班化的教学里,学生的教学质量得到了极大的保证。

  回眸过往,除了度过的重重困难,这段双学科学习经历为沈梓夏带来的更多是一份珍贵的成长。也正是这段双学科学习经历,成为她能够斩获约翰霍普金斯大学生物化学硕士、美国塔夫茨大学化学专业硕士和波士顿大学生物技术硕士双专业这多份offer的关键所在。

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  如今,她多年的梦想终于在温肯得以实现,可以到自己从高中时期便梦寐以求的理想学府——约翰霍普金斯大学求学。这封闪亮的offer不仅是对她多年努力的最好回报,更是她不断追求卓越的见证。

文字 | 王凯鑫
图片 | 受访者提供
文稿编辑 | 朱智晗 陈慧 王舒
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责编 | 传播与公共关系部