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Prof. Jennifer Marquardt是温肯人文学院的教授，负责世界文学以及英语系高阶课程的教授。她有着优雅的气质、风趣的语言，自信的谈吐，在引领学生探索世界的过程中她也不断被学生“进化”。
今年是Dr. Marquardt 来到中国的第九年，从2012建校初她就陪伴着温州肯恩大学。Jennifer Marquardt与温肯有着怎样的故事，又有着怎样的动人瞬间？
见到学校变得越来越好，各项进步让人激动人心，享受与温肯共同成长。这是Dr. Marquardt在温肯的感受。能和 “聪明的人” 共事，有好的研究生项目都让她倍感欣慰。中国是“尊师重道”的国度，比如在美国不流行把教师节当作一个节日来过，所以当她第一次在中国过教师节的时候她惊讶于中国对此的重视，没想到教师节也能有盛大的晚宴。来中国的第一个教师节给她留下了非常深的印象，也让她对教师的使命有了更深刻的体会。
九年的教学生涯促使她处事更加灵活。她坦言，当自己还是个初出茅庐的教师时，她总是按照手册上的要求一板一眼地做事，严格限定作业期限等小细节。但是现在她成长了，“进化”了， 也从学生身上获得了许多的经验。“有些机灵鬼他们游走在规则边缘，” 她笑着说，“这是有创造力的表现。”灵活不代表宽松，Dr. Marquardt在出勤率、考试规范、学术诚信问题上依旧保持严苛。她相信学习不是件轻松的事情，但是如果班级里所有学生都艰难度日，那么一定是教学方法出了问题，这时候交流十分重要。她欢迎学生们和她分享一切遇到的难题。
与学生交流加深了她对中国的了解，也增强了她的生活技能。有的学生十分聪敏，并且有着雄心壮志，乐于接受挑战。这也使她的教学生活充满了挑战，老师需要为学生答疑解惑。这些“挑战者”的存在促使她爱上了挑战。
温肯的变化是振奋人心的，尤其是最近新上任的英语系系主任Dr. Hogsette给英语系注入了新活力，给予学院发展领导力的空间，全体教员有了新的挑战和机遇。Dr. Hogsette将组织委员会，鼓励更多教授加入，形成了一种新模式，加强教师的集体意识。这对于学生来说也是一件好事，英语系将拥有更多与其他系合作的机会，学校整体的凝聚力也会得到增强，人文课程也将变成真正意义上的跨学科研究，不仅仅是英语系内部的独立研究，比如由她主导的数字人文课程将与计算机系甚至是数学系联系起来，成为真正意义上的跨学科研究课程，这对于师生都具有挑战。
未来，Dr. Marquardt希望温肯能迎来更高水平的同事，也希望将来英语系能够举办更多讲座，让教师在领导力方面更多提升，塑造一个更适合学生的土壤，让师生共同成长，共同进步。
文字 | 许思博
文稿编辑 | 赖秋红（Alisa LAI）
图片 | 王鹏潮
制作 | 汤涟猗
初审 | 汤涟猗
终审 | 教学部 王舒
责编 | 媒体中心
