杨毅欣
探索中美教育“融合”之路
文/倪陈旻 图由受访者提供
这是一所“创造奇迹”的高校——签约建校十多年就获得教育部批复开展硕博研究生教育；五届本科毕业生中超过六成前往世界知名高等学府继续深造；在2020年软科中国大学排行榜上，2019届本科毕业生深造率位列全国第13名……这就是素有“温州人家门口美式大学”之称的温州肯恩大学（以下简称“温肯”）。它与温州人“敢为天下先”的气质相投，以独特的发展路径，跑出了温州人追求“高水平国际化”大学的“温肯速度”。
杨毅欣
在温肯，有这样一位人物：24岁前往美国，拥有在美长达19年的求学与工作经历，对中美两国高等教育体会深刻，他便是温州肯恩大学代理学术副校长杨毅欣。记者日前对他进行了专访，听他讲述“温肯速度”背后所探索的那条打造中美教育典范的融合之路。
探索中美融合的教育教学模式
3月7日，对杨毅欣来说是个特殊的日子。这天是他来温州三周年的纪念日。担任温肯这所中外合作大学的Chief Academic Officer首席学术官3年，杨毅欣深谙中美两国的教育之道：“中国高等教育注重学生对实际知识的掌握和技能培养，美国高等教育则更注重通识教育和博雅教育。”由此，他总结出温肯的教育就是两国教育特点的“交融”：“在坚持美国高等教育提升学生综合素质，培养创新探索精神等先进教育理念的同时，结合中国高等教育里以学生为本，夯实知识与技能，团结合作，勤奋刻苦，培养家国情怀的教育精神。”
温肯秉持通识教育和博雅教育的核心教育理念。在杨毅欣看来，通识教育使得学生对人类文明在各个领域里的成果有更全面的体验，从而培养多维度的兴趣，增加未来交叉学科学习和研究的触角，激发学生的潜能；而博雅教育很像中国古代的“君子六艺”，其主要目的不是为了在某一领域掌握一种技能，而是让学生能够深入事物的本质，始终保持对新事物的好奇心和探索精神。
“我在自主招生考试面试时，向学生们提了一个问题：‘伊隆-马斯克和马云你更喜欢哪一位，原因是什么？’结果90%的高中考生不知道创立Space X、特斯拉和神经技术脑机接口Neuralink的这位科技大咖。”谈及去年招生时的“意外”，杨毅欣有些许无奈，也让他更坚定，温肯的学子就是要不断探索和涉猎各个领域的知识，争做时代的弄潮儿。
“为不同的学生找到不同的发展方向”始终是温州肯恩大学的办学理念和办学目标。杨毅欣直言，现在国际上知名大学和企业追求培养“T”字型人才， 即兼有知识面、兴趣的宽度和专业知识、技能的深度。而温肯要培养的是“十”字型人才，即除了有知识的宽度和技能的深度，还要有创新意识与魄力、独特的思维角度和对从事工作的执着与激情，也就是T 型人才中有创新进取精神，敢于冒尖的人才。 这也就是为什么虽然目前温肯只有五届本科毕业生1600多人，但其中超过60%的毕业生均前往QS排名前100的世界知名大学深造，“十”字型人才培养硕果累累。
打造课程和科研实践并重的硕博教育
路过温肯兼具中式风格与美式特色的教学楼，记者看到每个班级基本都是20人左右的小班制教学。二楼的生物课课堂上正在模拟演练联合国讨论，对是否应该实行全民基因检测这一议题，学生们分别扮演起民众、政府官员、医生、议员和科研人员等不同的角色，从不同的角度发表观点，探索问题的本质；隔壁教室正在学习进化论，学生们分别代表达尔文与相近年代的自然学家们，如拉马克、赫胥黎等就进化论理论进行小组辩论，主动寻找进化论证据，并对质疑进化论的观点进行思考……温肯一直在努力以科研、实践学习和国际学习交流等高影响力的学习体验为载体，鼓励学生在学习中发现和培养自己的兴趣。
国际英语教学硕士专业负责人Andy Halvorsen博士与学生在课堂互动
2019年11月，温肯获批开展硕博研究生教育。2020年首招硕博研究生，并开设教育领导学、生物技术科学和国际英语教学等3个专业，因豪华的师资团队和家门口美式教育的双重吸引力，入学申请竞争异常激烈，最终有27名硕博研究生成功入学。2021年温肯新增计算机信息系统、国际工商管理和建筑学等3个硕士研究生专业。在未来三年内，温肯还将增设心理咨询和督导博士专业，教育和临床心理学博士专业，以及教育管理、心理学、会计等3个硕士项目。此外，杨毅欣希望温肯在不久的将来能够整合美国肯恩大学护理、理疗、职业治疗、临床心理学、语言病理学、社工等优势博士专业的课程，创立高级医疗养护的研究生专业，制定中国医疗养护的教育标准，为解决全球老龄化问题做出重要贡献。
杨毅欣在温肯2020级本硕博新生开学典礼上发言
杨毅欣告诉记者：“与大部分国内高校硕博研究生招录方式相比，温肯硕博研究生最大的特点是采用国际通行的申请入学制。学校通过申请者提交的材料，对申请者的学业水平、专业兴趣、实践经验和语言能力等进行全面考察，择优录取，最终确定录取名单，并向优秀学生提供丰厚的奖学金。在学制安排上，温肯全日制硕士1-3年、博士3.5-5年；在职硕士2-4年、博士4-7年。”
温肯生物专业教师团队
最重要的是，温肯的研究生项目课程与科研实践并重，硕博导师们除了帮助学生夯实学科知识基础、搭建知识架构，更将指导创新性科研，鼓励创新性强、大胆和前沿的科研课题。今年1月，温肯还与中国科学院大学温州研究院在校企科研合作、研究生培养等方面达成合作协议。杨毅欣举例道：“以生物技术科学专业的研究生为例，他们不仅将拥有国科大研究员作为共同导师，还将与院士和学科领军人物进行科研探讨与学术交流，更可共享国科大的实验平台， 在国科大的实验室进行前沿科研。”
杨毅欣为温肯四大科研机构揭牌
为了让学生毕业前能获得教学科研一线的工作经验，杨毅欣还安排学生作为教学或科研研究生助理直接参与到学校的教学和科研工作中，如在教学督导教授的辅导下用英文为本科生的实验课授课，协助导师开展科研工作等，这无疑是学生最好的实习基地。
为新生代温商“订制”GMBA班
温肯商学院是浙江省内第一所配备彭博实验室Bloomberg lab的高校。彭博实验室作为金融相关行业人士获取数据和进行行情分析和交易的重要工具，不仅可以提升金融专业学生数据分析专业技能，更可获取最新的行业资讯和全球信息实况。
温肯现有四大学院，其中商学院更是占据学院之首。以经商闻名全球的温州近年来也面临企业转型升级、产业提升、家族企业如何接班等问题，而今年温肯新增国际工商管理（工商管理硕士）专业更像是为新生代温商“订制”的家门口的GMBA班。该项目运用GMBA授课方式充分发挥美式课堂的探究式教学理念，项目必修课中不仅将对跨文化管理问题以研讨会的模式进行开展，更将针对全球典型管理案例及问题进行深入解读。
杨毅欣直言，美式教育倡导学生“走出去”。GMBA项目就设置了travel and learn这门课程，在疫情结束全球环境相对稳定的情况下，学生可以去往美国肯恩大学与纽约地区的公司企业进行管理实践的课程。
全球招聘的顶尖师资团队一直是温肯严把教学关的一项重要指标，温肯现有来自全球35个国家和地区的专任教师140名。而GMBA专业的师资更是相当“豪华”，不仅都具备博士学位（有些不止一个博士学位），更是毕业于世界知名高校，并具备在世界各地高校执教经验和行业从业经历。如Jerry Choi博士就曾在BOSCH博世集团韩国担任团队高管，Chunxiao博士曾在毕马威香港任助理经理，Rob博士曾在世界各地商船商贸领域任职12年，曾担任AT&T国际海事服务的副总裁兼首席运营官，更曾在韩国、日本、墨西哥等世界各地执教全球商务管理课程。学校每学期还将邀请顶尖商学院客座教授来校为学生开展专场讲学。
争做高水平教育对外开放的受益者
“我很爱温州和温肯，在美国做科研和教学我感觉就是一份工作，但是在温肯工作，这是一份值得全身心付出的事业。我这个在美国近20年的大连人在温州有一种回家的温暖。”杨毅欣不仅喜欢温州的山水，而且更喜欢温州人敢为天下先的开创精神和吃苦耐劳的品质。
平日里，杨毅欣还特别喜欢和学生沟通互动，在他的心目中，温肯的学生未来更应该做一个与人为善、热情、快乐的好人，做一个知识丰富、能力超群的人，更应该做一个爱国有责任的社会公民。而他们未来可能成就的一切都得益于教育的对外开放。
杨毅欣为斯洛伐克驻华大使杜尚·贝拉介绍温肯
“我也是教育对外开放的受益者。”杨毅欣出生在大连市一个教师世家，高考时以优异的成绩考入大连市医科大学，大学里的国际化教育让杨毅欣收益匪浅。那时中国的基础医学还不发达，毕业后已经是外科医生的他决定去美国读医学生物学博士，并最终克服重重困难拿到了美国大学博士班的通知书和全额奖学金，成为大连医科大学历史上第一个拿到全额奖学金到美国直博的本科生校友。
回忆往昔，杨毅欣不禁感慨：“当时，我的努力几乎没有成功的曙光，但是我最后成功了！对比现在中国飞跃发展的生活水平和触手可及的家门口的国际教育，当代学子更应该珍惜像温肯这样的高水平、国际化中外合作高等教育资源。”
受新冠疫情的影响，教育的国际化会遇到一系列挑战，但人类对于高水平教育资源的渴望，学习先进科学技术的渴望不会变，教育的国际化总趋势更不会变，甚至还会加剧。而中外合作大学更是成为保持国际教育交流，提供“在地留学”的一个最佳选择。“我们140多名来自全球35个国家和地区的专任教师基本都已返校，经教育部批准2020年秋季更是通过自主招生录取了100多名留学生来校就读。未来温肯还将进一步加大国际化，将温肯学子培养成为开拓、进取、有家国情怀、有国际视野的行业新一代领航人！”
本文刊于温州人杂志2021年3月刊
