昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？——《庄子·齐物论》
庄周梦蝶，不分孰是梦境，孰是真。如今，温肯计算机科学与技术专业的同学让庄公梦里的蝴蝶飞入了现实——
打开由同学自主设计的APP，将摄像头对准一幅国画作品，画中的蝴蝶在花丛中翩翩起舞映入眼帘。同时，耳边响起孩童朗诵画上诗词的稚嫩声音。
上周，在食堂门口举办的这场“科技+中国艺术与文化遗产”项目体验活动，由计算机科学与技术专业和国情与文化教育中心主办，旨在通过融合人工智能、虚拟现实(VR)与增强现实(AR)、机器人与物联网/人联网(IoT/IoP)等最前沿的技术，促进中国传统艺术的传承与发展。
持续二天的活动中，学生们通过自己所掌握的AR技术，成功为观众展现出有如神笔马良中所描绘的奇妙景象。在学生设计的一些版本中，观者甚至能看到对于诗画的解读或是齐白石作画的视频。
如果说第一日的AR技术是对传统文化的传承与创新，第二日的活动则更贴近“人文关怀”。同学们将AR技术应用到幼儿教学软件上，帮助孩子们在生活中随时随地认识物体。
据了解，此次活动从项目提出到设计完成，只有短短的三周时间，展现了传统文化与当代科技相融合的可能性，还做到了将科技应用于现实，帮助有需要的人群。在今后的学习中，计算机专业的学生希望能展示更多项目，将前沿科技与温州艺术、中华传统舞蹈、传统音乐等相结合，为传统文化注入新活力。
图文 陈婕
文稿编辑 王舒
