WKU毕业“声”｜迟玮：学术“小白”到《Nature Plants》论文作者，她在温肯的六年这样度过……
“暴风成长”是迟玮在温州肯恩大学的这些年最好的形容词。
2022年本科毕业后，来自生物科学专业的迟玮，选择继续留在温肯深造。从刚开始的科研“小白”到如今在国际权威期刊《Nature Plants》上发表科研成果，迟玮的成长之路是一段与温肯互相见证、共同成长的篇章。
通过自己的努力与坚持，她在自己热爱的领域闪闪发光。
2024届硕士毕业生：迟玮
专业：生物技术（生物制药方向）
生源地：山东烟台
1 她与生物：热爱可抵岁月漫长
转化、扩陪、诱导、裂解到最后的纯化……从早上八点到晚上六点，迟玮忙碌的身影在实验室的各个角落出现。在蛋白质纯化和酶联免疫吸附实验中，完成繁琐的步骤需要极大的毅力和无比的细心。作为生物研究生，面对繁重科研任务，每天两点一线按时“上班”，实验室早已她成为生活里不可或缺的一部分。
回忆起本科阶段与科研的邂逅，迟玮笑谈，是导师Aloysius Wong教授带领她叩响了科研的大门。在大三上半学期，迟玮在返校期间向Wong教授询问了科研的日程安排。令人惊喜的是，事情很快有了眉目。“上午刚刚聊完，下午教授便说：‘走，去实验室。’”迟玮回忆道。
迟玮（右一）与导师、研究生同门合影
“那段时间Wong教授正与温州医科大学的研究生合作，共同开展口腔益生菌抗生素抗药性项目。当时的我还是个实验新手，也从这个项目起，我开始接触了高端的设备和器材，带着课堂知识走入实践。”每半个小时，她都会严格查看培养基的温度和湿度是否适合菌株生长，用恒温摇床进行震荡。尽管是半路加入的小白，她自己的想法也很受到教授的重视。当摇菌效率减慢的时候，迟玮就会探索更高效的摇菌条件并在原有实验基础上进行创新。
科研日汇报
在这个科研项目结束后的学生科研日上，她设计了海报并进行了演讲，基于益生菌抗药性这个全球普遍存在的问题，她与组员提出通过体外实验来突出其中存在的健康风险的想法。即使是中途加入，这次机会让她能够从头了解这个项目，也能在总结的过程中发现错误从而得到进步。
去年，迟玮与同组成员在Aloysius Wong教授的指导下，在堪称“植物领域研究性杂志第一名”的《Nature Plants》上发表文章《植物腺苷酸环化酶已进入完整循坏（Plant adenylate cyclases have come full circle）》，影响因子高达18。不同于之前的科研以制造产品为目的，他们的实验更倾向于探究植物本身未被探索的部分。文章中的发现不仅改变了我们对植物生长和应答的理解方式，还能进一步增强作物对环境变化的耐受性以提高作物产量。
对于同龄人来说，在国际权威期刊发表高影响力的文章，是难以想象的成绩，但回归日常生活，迟玮依然勤勤恳恳，对科研、对生物保持着探索的热情。
2 她与温肯：一路打怪升级，少不了这些“加码”
六年之久，迟玮在温肯这所学校里度过了人生中最为宝贵的青春岁月，而她与温肯是在多次契机下结缘。回想起高中毕业报考的时候，迟玮首先考虑学校的自由转专业政策。“我高中时就对生物很感兴趣，因为我们学校可以自由转专业，我就只报了生物跟心理，即使被心理专业录入我也会转会生物。”迟玮就这样开启了她的温肯本科生涯。
2018年初入校园
当问到为何在温肯毕业之后还选择继续留在这里读研时，迟玮讲到了两层原因。首先是当时的疫情还是不稳定，更重要的是她对温肯学习氛围、教授的喜爱。“本科时期我的指导老师就是Aloysius Wong教授，而他带领的研究生项目也是我特别感兴趣的。”迟玮说自己已经习惯了在温肯的生活以及和教授们的相处模式。她笑谈到生物系的每个老师的研究风格迥异但都博学多才，对教学和研究有不同的理解，可以从他们身上学到很多。从本科生过渡到研究生，学习日程变化，能有更多时间投入到科研中，她也因此更加得心应手。
2024年理工楼前毕业留念
在温肯的六年，迟玮见证了学校很多的变化，其中校园建设的改变让她最有感触六年的时光不仅见证了她的成长，也让她对温肯产生了深厚的感情。至于未来，她希望继续留在学校，科研实践、负责管理实验室，为温肯建设贡献自己的力量。
3 她的日常：实验室之外，勇于探索“多面”人生
除了出彩的学业，迟玮还以积极丰富的课外生活彰显着她多才多艺的一面。在本科阶段，她承担了朋辈导师、生物学概论课程的学生助理，积极加入了WKU逐光心理社，并主动统筹策划假面舞会……这些经历不仅丰富了她的社交生活，更磨练了她的组织能力和掌控能力，在团队合作中展现了出色的领导力。而在研究生阶段，迟玮深刻感受到了温肯为研究生提供的自由空间和良好条件，让她得以充分发挥自己的兴趣和潜能，享受着向往的生活状态。
生活中的迟玮
“希望他们找到真正热爱的方向，与不同的导师积极进行沟通、加入项目，从中学习经验方法，以此来发觉自己真正的兴趣所在。”临近毕业，迟玮希望大家坚守自己独特性和创新性，在现有的领域进一步学习探索之外，甚至还能开拓自己的研究方向。在生物方向，也不只有实验或科研，在生物学的基础上，可以涉足科学传播、环境保护、医疗健康等相关领域，只有不断尝试、不断探索，才能收获更为丰富的人生经验和成长。
文字 | 傅予希 胡若羽 刘景汐
图片 | 受访者提供
文稿编辑 | 项温蔚
一审 | 潘瑶
二审 | 项温蔚
三审 | 吕卓环
责编 | 传播与公共关系部
