暑期走在温州肯恩大学的校园里，迎面不时会遇到异国面孔的学生。自温州肯恩大学第一届中美青少年交流季启动后，仅仅是7月，学校就已经迎来两批来华交流学习的美国青少年。
在刚刚过去的一周，来自美国肯恩大学不同专业和年级的20余名WELL项目实习生们深入温肯的行政部门，进行海外实习与职业探索。除了短期的实习任务以外，他们还参与了划龙舟、做米塑、活字印刷等中国传统文化体验，前往江心屿、南塘街、洞头岛等温州当地知名景点，在实习之余更深入了解与感受中国悠久的历史与博大精深的文化。
第一站：职业发展
7月5日下午，落地中国不到14个小时，这些美国学生首度汇聚在温州肯恩大学。他们分别来自人文科学、心理学、刑事司法、传播学、计算机科学与技术、管理科学等各专业。他们围坐在一起，接受温肯职业导师抛出的“限时任务”。在七天时间里，他们需要五人为一组，完成项目的实施与策划，经过系统的调查与分析，形成可于温肯实施推广的实习成果，并进行总结汇报。
据悉，这些实习生们参与的WELL（实习与职业探索）项目由美国肯恩大学国际学习中心和职业发展中心联合发起，而今年是该项目第一次安排海外实习。他们的实习分为本校和温肯两段，共计六周时间。
为什么要安排学生到海外进行实习，美肯助理副校长John Carl Raue表示：“不同于在美肯的全职实习工作，在温肯，学生们以项目为基础，完成短期实习任务。在这里，他们有机会近距离地了解另一种文化，与来自另一个国家的伙伴一起工作。同时，还要培养技能，帮助自己快速学习与适应新环境。”在非常有限的时间里，克服对新环境的不适，与团队合力完成任务，他们能够借此机会提前感受职场，迅速获得成长。John Carl Raue认为，这次海外实习，对所有学生而言，都是不可多得的职业发展机会。
美肯学生Iyanuoluwa Olayinka
社会工作专业的Iyanuoluwa Olayinka即将进入大四，基于在美肯学生事务部的实习经历，她与组员精心策划了建校日庆祝活动。“我们计划庆祝活动持续一周时间，并精心设计了开幕式、体育节、彩色跑、午夜食堂、才艺表演等每日主题活动，希望能联动学生、教职工，让这一系列活动做出温肯品牌特色，并且在温州当地也能颇具影响力。”
实习成果汇报
此外，这些“脑洞大开”的实习生们还为吸引美国学生来华交流学习制定宣传计划，为温肯一年一度的创新创业大赛提供策划，研究中美肯恩两校心理工作有何异同，通过视频在海外社交媒体上拓宽温肯的影响力……
他们的实习成果既有奇思妙想，又足够脚踏实地，展现了中美融合特色的同时，又具有很强的借鉴意义。在听完实习成果汇报后，学生事务院长朱海娜第一时间在朋友圈内分享了自己的感悟：“WELL团实习成果超出我的预期，他们的汇报信息量十足。有几组的实习报告，比如美肯交换生项目宣传方案、建校日庆祝活动一周策划案等，在未来都可以改良实施。“
美国学生镜头下的中国足迹
实习团中，总是有那么几个女生，拿着手机一路走、一路拍，一路分享、一路记录，任何新奇有趣的场景，都会成为她们镜头中的瞬间。来自刑事司法专业的大三学生Makkeedah Mitchell告诉记者，为了打造和传播温肯在海外的“形象”，她和四名组员将中国的足迹拍摄成视频，并在海外社交媒体上设置了“我在温州肯恩大学实习”新话题，实时跟进发布内容的影响力。
Makkeedah Mitchell（左一）与组员
她兴奋地向大家展示：“来中国的第一天，当地人民的热情友善就深深打动了我。这里的食物、建筑、风景，一切都远超预期。于是当晚，我就对着镜头讲述了我来中国的真实感受。视频在TikTok发出不到24小时，海外浏览量就超过了1.1万次，这太令人意外了！”Makkeedah Mitchell坦言，这可能是她的账号自创建以来热度最高的一刻。视频一经发出，就得到了众多亲人、好友的热烈反馈。他们打破了原有的刻板印象，纷纷说到中国就是他们出国旅行的下一站目的地。
和Makkeedah Mitchell一样，此次来华美国实习生都是生平第一次来到中国。“我从没想过能在一个全新的国度接收到满满的理解与关怀，中国很快地就成为了我最爱的国家之一”，同组的Faith Edith Taylor说，“从前都是通过新闻媒体了解中国，所以对中国的理解很不全面。现在我觉得我有必要向其他人说明中国的真实样貌，每个人都应该来亲身体会中国的发展。”
来访中国、分享见闻，这些美国的青少年作为“中美人文交流的大使”，用手机和相机记录下的客观、立体、全面的中国形象，将眼中的中国故事通过社交平台带到“海外”，在培养技能的同时，也增进了两国人民间的相知相近。
第二站：文化交流
除了校内实习，实习生们还在温州体验了划龙舟、做米塑、活字印刷等传统技艺，游览了温州的南塘河、江心屿、洞头岛等风景名胜区。既是职业发展之行，也是文化交流之旅。
游览温州知名景点
在洞头，美肯实习生一行来到了颇具盛名的望海楼。一千多年前，颜延之在青岙山上修筑望海亭，如同在茫茫大海中，修筑了一座文化灯塔，照亮了这片海域。这座历史悠久的建筑不仅让学生们领略了中国古建筑的魅力，更让他们感受到了温州深厚的历史文化底蕴。当然，更让这群青少年们感到兴奋的，是6楼那绝佳的观景位置以及一望无际的海岸线。
美国青少年洞头行
“That’s so beautiful（太美了）”，同学们纷纷拿出手机，有的对着大海就是一顿“咔嚓”，有的对着镜头比了个耶，记录下这难忘的瞬间。
于望海楼观景
在望海楼下方，同学们与这古老巍峨的建筑来了一张合影。充满活力的一句“Wenzhou, see you there（我们在温州等你来）”，给洞头之旅开了个好头。
望海楼下打卡留念
此外，他们还有幸听取了由相关专家所做的联合国海洋十年项目科普报告。报告深入浅出地介绍了海洋生态系统的重要性，以及当前全球面临的海洋保护挑战。在随后的研讨环节，同学们积极参与，就全球公民在气候变化和海洋意识提升方面的责任和作用进行了深入的探讨。讨论中，大家纷纷表达了自己的观点和建议，从减少塑料使用、支持可持续海产品、参与海滩清洁活动到倡导绿色生活方式，每一项提议都体现了年轻一代对环境保护的责任感和使命感，为成为真正的全球公民和环保倡导者而努力。
贝雕作为洞头特有的海洋文化，源于传统的螺钿技艺，是温州的一项省级非遗项目。在洞头的第二日下午，同学们在坐落于燕子山脚下的贝雕艺术博物馆，亲自体验了这种贝雕文化。各式各样的贝壳、散发着光彩的螺钿漆器。1300多件螺钿工艺品收藏，来自不同朝代，不同国家地区，经过能工巧匠的雕刻，成为完美的艺术品。看到陈列的各种作品，Makkeedah Mitchell就感慨到“How does Chinese people have these excellent ideas（中国人是如何想出这些绝妙的创意的？）”。
参观贝雕博物馆
他们以旅行的方式更加深入的了解了中国文化、温州文化，这不仅是美国的青少年们所期待的，也是我们所乐意看到的。期待未来有更多的机会，让世界的青少年相聚在中国，共同创造更多美好的跨文化交流故事。
“在过去一周，我很欣喜地看到了他们的成长与收获，希望明年夏天，有更多WELL实习生来到中国。”温州肯恩大学执行副校长安凯瑞说道。为响应为贯彻习近平主席的复信精神，落实“五年内邀请五万名美国青少年来华交流学习”的倡议，温肯启动第一届中美青少年交流季活动，于暑期组织三批来自美国的青少年来华交流学习。
一直以来，温肯积极推动中美青年学生交流合作，累计推动了超1750人次的中美学生互换交流。下一学期，还有8名来自美国肯恩大学的交换生来华学习，210余名的温肯学生将赴美交换。
文字 | 项温蔚 吴思汶
图片 | 庞鑫源 吴思汶 国际学习中心
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